Задать вопрос юристу

«Они смеялись, когда я садился за рояль... Но когда я начал играть...»

Смотрите эту рекламу выше. Она была написана Джоном Кейплсом для американской музыкальной школы.
Текст
Артур закончил исполнение «Четок», и зал взорвался аплодисментами. Не самый лучший момент для моего дебюта.
Но я к полному изумлению всех своих друзей встаю и уверенно направляюсь к роялю.
«Джек опять за свои шуточки», — хихикает кто-то за моей спиной. И все разражаются смехом. Все уверены, что я не смогу взять ни одной ноты.
«Он что, умеет играть?» — шепотом спрашивает Артура какая-то девушка.
«Конечно, нет! — восклицает тот. — Он не сыграл ни одной ноты за всю свою жизнь... Но ты только посмотри на него. Сейчас что-то будет».
И я решаю выжать максимум из этой ситуации. С комичным достоинством я достаю шелковый носовой платок и стряхиваю пыль с клавиатуры. Затем встаю и поворачиваю табурет, как это делал один артист, подражавший Падеревскому.
«Ну, и что вы скажете о его исполнительском мастерстве?» — раздается чей-то голос из глубины
«Восхитительно!» — откликается кто-то, и зал снова разражается хохотом.
И тогда я начал играть
В зале воцарилась полная тишина. Словно по волшебству замер смех. Я взял несколько первых аккордов бессмертной бетховенской «Лунной сонаты». И до меня донеслись изумленные вздохи. Мои друзья сидели словно зачарованные.
А я, чем дальше играл, тем больше забывал о тех, кто меня окружает. Я уже не помнил, где нахожусь, и о том, что в зале сидят слушатели. Тот узкий мирок, в котором я существовал, потускнел, растворился и стал призрачным. Осталась только музыка. Музыка и волшебные видения, которые она мне навевала. Это были прекрасные и мимолетные видения, подобные облакам, подгоняемым ветром, и скользящему лунному свету, которые много лет тому назад вдохновляли великого композитора. И мне казалось, будто он сам говорит со мной посредством музыки. И речь его состояла не из слов, а из аккордов, не из предложений, а из изысканнейших мелодий!
Торжество
А когда последние звуки сонаты замерли, зал взорвался аплодисментами. Я вдруг увидел, что меня окружают восхищенные лица. Как неистовствовали мои друзья! Мужчины похлопывали меня по спине и пожимали мне руку. Вокруг слышались восторженные восклицания, все засыпали меня вопросами: «Джек! Почему ты никогда не говорил, что умеешь так играть?», «Где ты научился?», «Сколько у тебя это заняло времени?», «Кто тебя учил?»
«У меня не было никакого учителя, — отвечал я. — Более того — еще недавно я не мог сыграть ни одной ноты. Я совсем недавно начал учиться и решил хранить это в тайне, чтобы потом всех вас удивить». И тогда я им все рассказал.
«Вы когда-нибудь слышали об американской музыкальной школе?» — спросил я.
Кое-кто из моих друзей закивал головой: «Это заочная школа, да?»
«Вот именно, — ответил я. — Они разработали новую усовершенствованную методику, с помощью которой можно выучиться играть на любом инструменте всего за несколько месяцев».
Как я научился играть без учителя
А потом я рассказал о том, как в течение многих лет мечтал научиться играть на рояле.
«А несколько месяцев тому назад, — продолжил я, — я увидел рекламное объявление американской музыкальной школы — новый метод обучения, который стоил всего несколько центов в день.
В нем рассказывалось о даме, которая научилась играть на рояле, занимаясь в свободное время, без всякого учителя! А главное, что этот
удивительный новый метод не требовал исполнения гамм, бездушных этюдов и утомительных занятий. Все это звучало настолько убедительно, что я заполнил купон для получения бесплатного демонстрационного занятия.
Вскоре мне доставили бесплатную методичку, и я тут же приступил к занятиям. Я был поражен тем, насколько все оказалось просто. И тогда я записался на курс.
Когда мне прислали учебник, я убедился в том, что он действительно прост и доступен как азбука. И чем дальше, тем легче мне давались занятия. И я не успел опомниться, как уже играл все свои любимые произведения. И уже ничто не могло меня остановить. Я играл баллады, классику, джаз и все с невероятной легкостью! Хотя никогда не обладал особыми музыкальными способностями!»
Играйте на любом инструменте
Теперь и вы можете, не выходя из дома, стать выдающимся музыкантом за минимум времени. С этой простой новой методикой, благодаря которой уже 350 тысяч человек научились играть на своих любимых инструментах, невозможно ошибиться. Забудьте о старомодных утверждениях, что для этого необходимы особые способности. Просто выберите инструмент, на котором вы хотите играть, а остальное сделает американская школа. И помните, что вне зависимости от выбранного вами инструмента, цена остается одинаковой — всего несколько центов в день. Кем бы вы ни были — начинающим исполнителем или уже признанным мастером, вам в равной степени будет интересно узнать об этой новой удивительной методике.
Получите наш бесплатный буклет и методичку демонстрационного урока
Тысячи людей никогда и не думали о музыкальных способностях, пока не обнаружили их в себе с помощью поразительного теста, который мы высылаем бесплатно вместе с буклетом.
Если вы действительно хотите научиться играть на своем любимом инструменте, добиться счастья и популярности, посылайте запрос на получение бесплатного буклета и текста демонстрационного урока. Никаких денег — никакой ответственности. Как раз сейчас мы делаем особое предложение для ограниченного числа новых учащихся. Подпишите и пошлите купон, пока еще не поздно воспользуйтесь нашим выгодным предложением. Необходимые инструменты высылаются как за наличный, так и по безналичному расчету. Американская музыкальная школа, 1031, Брунсвпк-билдинг, Нью-Йорк Сити.
Выберите себе инструмент
Рояль. Виолончель. Орган. Ударные. Банджо. Банджо-тенор. Мандолина. Кларнет. Флейта. Саксофон. Гармония и композиция. Пение. Гавайская гитара. Классическая гитара. Гавайская гитара с металлическими струнами. Арфа. Корнет. Флейта-пикколо. Тромбон. Культура голоса и речи. Аккордеон.
Купон
Американская музыкальная школа, 1031, Брунсвик-билдинг, Нью-Йорк Сити.
Прошу выслать бесплатный буклет «Уроки музыки не выходя из дома» с предисловием доктора Фрэнка Крейна, текст демонстрационного урока и подробности вашего особого предложения. Меня интересует курс:
Имеется ли у вас вышеназванный инструмент?
Имя/Адрес/Город/Штат.
<< | >>
Источник: Дж. А. Валладарес. Ремесло копирайтинга. 2005

Еще по теме «Они смеялись, когда я садился за рояль... Но когда я начал играть...»:

  1. У нас прекрасные менеджеры по продажам, они отлично знают, что и когда говорить клиенту. – Почему же они постоянно приходят к вам клянчить деньги?
  2. Люди должны точно знать, за что они платят – это станет преимуществом наших абонентов. Джеймс очень точно подметил, когда спросил, за что люди готовы платить – за бобы или за упаковку? (Ведь чем больше бобов они купят, тем дешевле они будут стоить.)
  3. Когда стремление к совершенству помогает, а когда - нет
  4. Когда вы меняете свое отношение к людям, они начинают по-другому к вам относиться
  5. Как я начал играть на бирже
  6. Когда необходимо сохранять, а когда необходимо менять команду
  7. Давайте называть их старейшинами мира, но не из-за их возраста, а из-за их индивидуальной и коллективной мудрости. Сила этой группы не в политической, экономической или военной власти, но в независимости и честности тех, кто здесь присутствует. Им не нужно строить карьеру, побеждать на выборах, угождать электорату. Они могут говорить всё, что угодно, идти теми путями, которые они считают правильными, даже если никто не следует за ими. Я знаю, что вместе вы будете излучать храбрость, когда вокруг
  8. Игра в «Монополию». Когда я был маленьким, мне нравилось в неё играть. Недавно я осознал, что эта игра так и не закончилась. Я заложил свои отели, чтобы наши поезда отправлялись со станции «Юстон». Я заложил свои дома, чтобы расширить свой бренд в сектор коммунальных услуг. Беру кредиты в банке, чтобы платить по счетам! И продаю всё, чтобы выплатить банковский кредит!
  9. КОГДА?
  10. Когда вы в движении