«Они смеялись, когда я садился за рояль... Но когда я начал играть...»

Смотрите эту рекламу выше. Она была написана Джоном Кейплсом для американской музыкальной школы.
Текст
Артур закончил исполнение «Четок», и зал взорвался аплодисментами. Не самый лучший момент для моего дебюта.
Но я к полному изумлению всех своих друзей встаю и уверенно направляюсь к роялю.
«Джек опять за свои шуточки», — хихикает кто-то за моей спиной. И все разражаются смехом. Все уверены, что я не смогу взять ни одной ноты.
«Он что, умеет играть?» — шепотом спрашивает Артура какая-то девушка.
«Конечно, нет! — восклицает тот. — Он не сыграл ни одной ноты за всю свою жизнь... Но ты только посмотри на него. Сейчас что-то будет».
И я решаю выжать максимум из этой ситуации. С комичным достоинством я достаю шелковый носовой платок и стряхиваю пыль с клавиатуры. Затем встаю и поворачиваю табурет, как это делал один артист, подражавший Падеревскому.
«Ну, и что вы скажете о его исполнительском мастерстве?» — раздается чей-то голос из глубины
«Восхитительно!» — откликается кто-то, и зал снова разражается хохотом.
И тогда я начал играть
В зале воцарилась полная тишина. Словно по волшебству замер смех. Я взял несколько первых аккордов бессмертной бетховенской «Лунной сонаты». И до меня донеслись изумленные вздохи. Мои друзья сидели словно зачарованные.
А я, чем дальше играл, тем больше забывал о тех, кто меня окружает. Я уже не помнил, где нахожусь, и о том, что в зале сидят слушатели. Тот узкий мирок, в котором я существовал, потускнел, растворился и стал призрачным. Осталась только музыка. Музыка и волшебные видения, которые она мне навевала. Это были прекрасные и мимолетные видения, подобные облакам, подгоняемым ветром, и скользящему лунному свету, которые много лет тому назад вдохновляли великого композитора. И мне казалось, будто он сам говорит со мной посредством музыки. И речь его состояла не из слов, а из аккордов, не из предложений, а из изысканнейших мелодий!
Торжество
А когда последние звуки сонаты замерли, зал взорвался аплодисментами. Я вдруг увидел, что меня окружают восхищенные лица. Как неистовствовали мои друзья! Мужчины похлопывали меня по спине и пожимали мне руку. Вокруг слышались восторженные восклицания, все засыпали меня вопросами: «Джек! Почему ты никогда не говорил, что умеешь так играть?», «Где ты научился?», «Сколько у тебя это заняло времени?», «Кто тебя учил?»
«У меня не было никакого учителя, — отвечал я. — Более того — еще недавно я не мог сыграть ни одной ноты. Я совсем недавно начал учиться и решил хранить это в тайне, чтобы потом всех вас удивить». И тогда я им все рассказал.
«Вы когда-нибудь слышали об американской музыкальной школе?» — спросил я.
Кое-кто из моих друзей закивал головой: «Это заочная школа, да?»
«Вот именно, — ответил я. — Они разработали новую усовершенствованную методику, с помощью которой можно выучиться играть на любом инструменте всего за несколько месяцев».
Как я научился играть без учителя
А потом я рассказал о том, как в течение многих лет мечтал научиться играть на рояле.
«А несколько месяцев тому назад, — продолжил я, — я увидел рекламное объявление американской музыкальной школы — новый метод обучения, который стоил всего несколько центов в день.
В нем рассказывалось о даме, которая научилась играть на рояле, занимаясь в свободное время, без всякого учителя! А главное, что этот
удивительный новый метод не требовал исполнения гамм, бездушных этюдов и утомительных занятий. Все это звучало настолько убедительно, что я заполнил купон для получения бесплатного демонстрационного занятия.
Вскоре мне доставили бесплатную методичку, и я тут же приступил к занятиям. Я был поражен тем, насколько все оказалось просто. И тогда я записался на курс.
Когда мне прислали учебник, я убедился в том, что он действительно прост и доступен как азбука. И чем дальше, тем легче мне давались занятия. И я не успел опомниться, как уже играл все свои любимые произведения. И уже ничто не могло меня остановить. Я играл баллады, классику, джаз и все с невероятной легкостью! Хотя никогда не обладал особыми музыкальными способностями!»
Играйте на любом инструменте
Теперь и вы можете, не выходя из дома, стать выдающимся музыкантом за минимум времени. С этой простой новой методикой, благодаря которой уже 350 тысяч человек научились играть на своих любимых инструментах, невозможно ошибиться. Забудьте о старомодных утверждениях, что для этого необходимы особые способности. Просто выберите инструмент, на котором вы хотите играть, а остальное сделает американская школа. И помните, что вне зависимости от выбранного вами инструмента, цена остается одинаковой — всего несколько центов в день. Кем бы вы ни были — начинающим исполнителем или уже признанным мастером, вам в равной степени будет интересно узнать об этой новой удивительной методике.
Получите наш бесплатный буклет и методичку демонстрационного урока
Тысячи людей никогда и не думали о музыкальных способностях, пока не обнаружили их в себе с помощью поразительного теста, который мы высылаем бесплатно вместе с буклетом.
Если вы действительно хотите научиться играть на своем любимом инструменте, добиться счастья и популярности, посылайте запрос на получение бесплатного буклета и текста демонстрационного урока. Никаких денег — никакой ответственности. Как раз сейчас мы делаем особое предложение для ограниченного числа новых учащихся. Подпишите и пошлите купон, пока еще не поздно воспользуйтесь нашим выгодным предложением. Необходимые инструменты высылаются как за наличный, так и по безналичному расчету. Американская музыкальная школа, 1031, Брунсвпк-билдинг, Нью-Йорк Сити.
Выберите себе инструмент
Рояль. Виолончель. Орган. Ударные. Банджо. Банджо-тенор. Мандолина. Кларнет. Флейта. Саксофон. Гармония и композиция. Пение. Гавайская гитара. Классическая гитара. Гавайская гитара с металлическими струнами. Арфа. Корнет. Флейта-пикколо. Тромбон. Культура голоса и речи. Аккордеон.
Купон
Американская музыкальная школа, 1031, Брунсвик-билдинг, Нью-Йорк Сити.
Прошу выслать бесплатный буклет «Уроки музыки не выходя из дома» с предисловием доктора Фрэнка Крейна, текст демонстрационного урока и подробности вашего особого предложения. Меня интересует курс:
Имеется ли у вас вышеназванный инструмент?
Имя/Адрес/Город/Штат.
<< | >>
Источник: Дж. А. Валладарес. Ремесло копирайтинга. 2005

Еще по теме «Они смеялись, когда я садился за рояль... Но когда я начал играть...»:

  1. Рис. 16. 13-дневный экспоненциальный показатель среднего движения курса Когда ЕМА растёт, это значит, что тренд идёт вверх и на рынке нужно играть на повышение. Покупать лучше тогда, когда цены возвращаются к ЕМА, а не тогда, когда они высоко над ним, потому что у вас будет лучше соотношение между прибылью и риском. Когда ЕМА падает, это говорит о нисходящем тренде и о том, что играть нужно на понижение. Продавать лучше тогда, когда цены поднимаются назад к ЕМА. Когда ЕМА идёт ровно, как в декаб
  2. Рис. 22. Сигналы системы направлений Линии направления определяют тренд. Когда +DI сверху, стоит играть на повышение. Когда сверху – DI, лучше играть на понижение. Лучшее время для использования указателей тренда наступает тогда, когда ADX поднимается и проходит выше нижней линии направления. Это два признака динамичного тренда
  3. Победители чувствуют себя вознаграждёнными, когда цена меняется в их пользу, а проигравшие чувствуют себя наказанными, когда цена изменяется против них. Члены толпы находятся в святом неведении относительно того, что когда они сосредотачиваются на цене, они создают себе лидера. Игроки, ощущающие на себе гипнотическую силу цены, сами создают себе идола
  4. Рис. 53. Недельная MAC D-гистограмма: первый экран Системы Трёх Экранов Наклон MACD-гистограммы определяется соотношением между её двумя соседними столбиками (см. врезку). Система Трёх Экранов предписывает сначала рассматривать недельные графики, а затем дневные. Когда недельный тренд идёт вверх, можно только играть на повышение или стоять в стороне. Когда недельный тренд идёт вниз, можно только играть на понижение или стоять в стороне. Недельная MACD-гистограмма даёт сигнал к покупке, когда нак
  5. Рис. 8. Когда тренд ускоряется Рынок ценных бумаг медленно и устойчиво рос после минимума 1987 года. Вы могли покупать всякий раз, когда цены касались пологой линии тренда (1). Тренд ускорился в 1988 году, и в точке А нужно провести новую линию тренда (2). Когда новая более крутая линия была прорвана, это означало конец периода «быков». Рынок предоставил, как это часто бывает, отличную возможность играть на понижение в точке В, когда цены поднялись к старой линии тренда перед обвалом. Правила иг
  6. Рис 25. 7-дневный моментум (Mtm:7) и скорость изменения (RoC: 7) Когда моментум или RoC растут, это означает, что подъем цен ускоряется. Когда они падают, это показывает, что спад цен ускоряется. Максимумы и минимумы этих индикаторов показывают, когда тренд достиг максимальной скорости. Когда моментум или RoC разворачиваются и идут в обратном направлении, пора начинать обратный отсчёт перед разворотом цен Эти индикаторы дают самые лучшие сигналы, когда расходятся с ценами (отмечено стрелками). М
  7. Вы теряете независимость, когда напряжённо следите за ценами и радуетесь, если они изменяются в вашу сторону, или впадаете в депрессию, если цены движутся против вас. Вы в беде, если начинаете доверять «гуру» больше, чем себе, и импульсивно прикупать убыточные позиции или закрывать существующие позиции и открывать новые в противоположном направлении. Вы теряете независимость, когда перестаёте следовать своему плану игры. Когда вы заметите, что происходит нечто подобное, попробуйте придти в чувст
  8. У нас прекрасные менеджеры по продажам, они отлично знают, что и когда говорить клиенту. – Почему же они постоянно приходят к вам клянчить деньги?
  9. Члены группы могут ухватить несколько трендов, но они погибают, когда рынок меняется на противоположный. Когда вы присоединяетесь к группе, вы действуете как ребёнок, следующий за родителями. Рынок не заботится о вашем благополучии. Успешные игроки – всегда независимые мыслители. Зачем присоединяться к толпе?
  10. Люди должны точно знать, за что они платят – это станет преимуществом наших абонентов. Джеймс очень точно подметил, когда спросил, за что люди готовы платить – за бобы или за упаковку? (Ведь чем больше бобов они купят, тем дешевле они будут стоить.)